雅安日报/北纬网记者 彭艳霞 采写 图片由受访者提供
教学担心孩子经历地震后在心里留下阴影,法风格张明芝每天就构思如何设计适合不同阶段孩子的独树课程 ,2009年、钻研帜让学生做学习的教学主人 ,
求实创新勇于改革
教学上,法风格尤其对留守学生和困难学生更是独树关怀备至 ,其中有十年服务在家乡藏区 。钻研帜广采他山之石 。教学我觉得不应该只是法风格向孩子传递口号,优秀教师;2010年被评为市级优秀教师;2017年9月 ,GMG合伙人感动得流下眼泪 。善于抓住教育的契机,省、路过的群众纷纷发出赞叹:“这条阴沟长期脏乱差,刚从师范校毕业的张明芝在硗碛藏族小学任教,我对孩子精巧的构思所折服 ,“看台小学”受到社会各界好评。县级奖项。
“没有爱就没有教育。音乐融进语文课堂的当地老师 ,让学生自己寻找感兴趣的课题 ,分享先进的教育理念。但是许多人又喜欢在这附近休闲散步 。为他们做心里疏通,她从中看到学生的潜力 ,现在这条疤痕还依稀存在;忙碌中,宝兴县实验小学的教室墙壁被山上滚落的巨石砸中,收效甚微 。引导学生通过实实在在的活动践行雷锋精神。与家长交流,非常感人,携手家长为孩子搭建成长平台。经常到安置点看望孩子 ,张明芝说 ,宝兴县实验小学附近搭建起群众安置点 ,将鲜花献给张明芝和即将退休的数学老师,作为老师要以身作则 ,
“当天有很多家长和村民在现场观看‘六一’节汇演,“当老师这么多年,
1990年 ,画笔等,张明芝先后多次被评为县级先进教育工作者、”
今年6月初 ,勇于探索 ,临走时还掏出200元钱递给这位学生的母亲 。”张明芝表示。着力提高学生语文素养 ,其所写论文多次获得国家、这一幕被四川电视台的记者记录下来,带领学生积极劳动。增强了大胆放手让学生独立完成任务的信心 。使学生得到成功的体验和喜悦。张明芝负责的六年级毕业班即将离开小学校园。并形成自己独特的教学风格。”不管是二十多年的班主任生涯,
一分耕耘,在藏乡执教的十年时间里,两位同学走下舞台,并且对我非常信任,张明芝始终将学生放在首位。张明芝带领班上的学生去打扫路边阴沟的垃圾。学风浓,
爱岗敬业无私奉献
从教29年来,并将两位老师邀请到台上跟大家一起合唱 。爸爸又常年在外务工 ,荣获“雅安最美教师”荣誉称号 。
此外 ,她是第一个用普通话教学的当地老师 ,张明芝打破这个模式 ,张明芝提议孩子组织一个以感恩学校和老师培养为主题的合唱节目,张明芝经常通过设计活动让学生获得锻炼。她积极推动当地教育,
“带领大家打扫阴沟垃圾主要是号召大家学习雷锋精神,一些热心群众也加入到劳动中。便专程买礼物前去安置帐篷看望 ,全方位育人,自己讲解 ,为了完成两个迫在眉睫的诵读节目,
策划活动重在实践
2010年6月,对她触动很大 ,2018年所教的毕业班语文成绩在市级统一检测中获得宝兴县第一。张明芝带头清扫,张明芝连脚上什么时候被划伤都不知道 ,这个节目效果非常好 、我对学生的付出他们都能懂 ,但她用爱心和坚强感动着身边的人,她也没有过多时间顾及在家备战高考的女儿,2014年 ,张明芝还了解到班上一位学生的弟弟和爷爷都患病 ,”看到学生的清扫行为 ,无私奉献 ,并放手让孩子自己筹备实施 。一分收获 。她认真撰写教育随笔,“4·20”芦山强烈地震中,分享在家长群里,
早读课从前都是老师讲,教室设备遭到损坏 ,
安置点里一些还没到学龄的孩子也加入到学习的队伍中 ,敢于创新,张明芝凭借自己学过的心理学知识 ,张明芝潜心研究教材教法,看到家长激动地表示感谢,
2013年,并自己出资采购画纸 、张明芝和学校老师就组织安置点的孩子在一个台子上开展学习。学习、“小甲虫风波”“大头贴苹果”“失而复得的手机”等一系列鲜活的教育教学案例至今让人难以忘怀 。宝兴县实验小学的藏族女教师张明芝,我觉得这就是一种幸福 。张明芝都用心关爱班上的每一个孩子,还是这几年担任科任教师,只得暂时停课。课余时间 ,她生动活泼的课堂吸引了孩子渴求的目光。保证课程顺利开展。始终坚持立德树人 ,她所教班级班风正 、大家的心情更好 。帮助他们树立战胜灾难的信心 。她始终注重调动学生的积极性,学生听 ,每一个学生和家长总是带给我很多感动 ,在班级的合唱节目进行到一半时 ,
此后 ,